Martedì 16 giugno 2026, alle ore 18.00, presso la Sala Consiliare – Auditorium “Madre Teresa di Calcutta”, in corte Errera, si svolgerà una seduta pubblica del Consiglio Comunale aperta ai ragazzi e alle ragazze, dedicata alla partecipazione delle nuove generazioni alla vita democratica della comunità.

L'incontro rappresenterà un importante momento di dialogo tra il mondo della scuola e le istituzioni cittadine e si articolerà in tre momenti principali:

• la restituzione dei percorsi realizzati nell'ambito del progetto La Storia siamo noi – Repubblica Femminile Plurale;
• la conclusione della sperimentazione del progetto Consigliera e Consigliere per un giorno;
• la presentazione dell'iniziativa che prenderà ufficialmente avvio nell'anno scolastico 2026/2027.

Al primo punto dell’ordine del giorno sono previste le restituzioni delle classi delle Scuole Primarie “Francesco Petrarca” e “Alberto Azzolini” dell’Istituto Comprensivo Mirano 2, che presenteranno gli elaborati e le riflessioni sviluppati nel corso dell’anno scolastico nell’ambito del progetto “La Storia siamo noi” e dedicati al tema “Repubblica Femminile Plurale”. Attraverso il Consiglio Comunale, l’Amministrazione intende attribuire particolare rilievo istituzionale a questo percorso di cittadinanza attiva, liberamente sviluppato dalle scuole partecipanti. Utilizzando elaborati, riflessioni e approfondimenti, i ragazzi e le ragazze offriranno il proprio contributo alla valorizzazione del ruolo delle donne nella costruzione della Repubblica e della democrazia italiana, promuovendo una riflessione sui valori dell’uguaglianza, della partecipazione e della cittadinanza attiva. Il progetto “La Storia siamo noi”, realizzato in occasione dell’ottantesimo anniversario del primo voto politico delle donne e promosso dal Comune di Mirano era rivolto alle scuole di ogni ordine e grado del territorio; si è concluso con una amplissima partecipazione e con numerosi momenti di approfondimento e restituzione pubblica. I materiali prodotti dalle scuole saranno presto disponibili sul sito internet dedicato al progetto.

La seduta proseguirà con la conclusione della sperimentazione del progetto Consigliera e Consigliere per un giorno. Le alunne e gli alunni della classe 5ª B della “Petrarca” presenteranno al Consiglio Comunale una mozione elaborata al termine di un percorso di educazione civica e cittadinanza attiva sviluppato durante l'intero anno scolastico. Partendo dall'osservazione della realtà e dall’analisi dei bisogni della comunità, i bambini e le bambine hanno individuato alcuni temi particolarmente rilevanti, quali la solitudine, la difficoltà di costruire nuove relazioni, il bisogno di luoghi gratuiti di incontro, il sostegno alle famiglie e il valore delle relazioni tra generazioni. Da queste riflessioni è nata una proposta finalizzata alla realizzazione di uno spazio comunitario polivalente attraverso l'utilizzo degli edifici scolastici anche oltre l'orario delle lezioni, come luogo di incontro, socializzazione e inclusione aperto a tutta la cittadinanza. La mozione sarà illustrata direttamente dagli alunni e successivamente discussa dal Consiglio Comunale, offrendo un'importante occasione di confronto sul contributo che le giovani generazioni possono apportare alla crescita della comunità.

Forte dell’esperienza maturata con la classe della Scuola Primaria “Petrarca”, l’Assessora alle Politiche per l'Istruzione Maria Francesca Di Raimondo illustrerà infine ai Consiglieri e alle Consigliere il progetto Consigliera e Consigliere per un giorno, che sarà avviato in forma strutturale dal prossimo anno scolastico e che coinvolgerà le scuole primarie e secondarie del territorio, che sceglieranno di aderire. L'iniziativa consentirà agli studenti di approfondire la conoscenza delle istituzioni comunali e del funzionamento del Consiglio Comunale, accompagnandoli nell'elaborazione di proposte su temi di interesse collettivo. Il percorso si concluderà con un momento pubblico di restituzione che potrà svolgersi attraverso una seduta simulata del Consiglio Comunale, nella quale gli studenti assumeranno simbolicamente il ruolo di consiglieri e consigliere comunali, oppure mediante la presentazione delle proprie proposte nel corso di una seduta straordinaria aperta ai ragazzi e alle ragazze del Consiglio Comunale, come in questa occasione con la classe della “Petrarca”. L’obiettivo del progetto è creare un collegamento stabile tra il mondo della scuola e la vita democratica della comunità, valorizzando l'autonomia educativa degli istituti scolastici e lasciando piena libertà nella scelta dei temi, delle modalità di lavoro e degli strumenti attraverso cui sviluppare il percorso, senza irrigidire l’esperienza in un format predefinito, ma favorendo la creatività, la partecipazione e la capacità progettuale delle scuole.

L’appuntamento con il Consiglio Comunale aperto ai ragazzi e alle ragazze costituirà un’importante occasione per valorizzare il protagonismo delle nuove generazioni e per rafforzare il dialogo tra scuola, istituzioni e cittadinanza, confermando l'impegno dell'Amministrazione comunale nella promozione di percorsi educativi capaci di formare cittadine e cittadini consapevoli, partecipi e responsabili.

Dichiarazioni

Assessora Maria Francesca Di Raimondo: «L’iniziativa “Consigliera e consigliere per un giorno” nasce in un’ottica di autentica co-progettazione grazie alle forze messe in campo in primo luogo dalla comunità scolastica. Ringrazio la classe quinta della scuola primaria “Francesco Petrarca”, l’insegnante Silvia Pasqualetto e il Dirigente Scolastico per aver dato l’impulso fondamentale. L’obiettivo è di rendere i percorsi di educazione alla cittadinanza sempre più flessibili e attenti ai bisogni delle scuole».

Sindaco Tiziano Baggio: «In questi anni abbiamo promosso numerose iniziative di cittadinanza attiva rivolte alle scuole del territorio, dal progetto “La Storia siamo noi” ai percorsi dedicati alla memoria, alla legalità, all'ambiente e alla partecipazione. Esperienze che hanno dimostrato come ragazze e ragazzi, se coinvolti e ascoltati, siano capaci di sviluppare riflessioni profonde e proposte concrete sui temi che riguardano la comunità. Per questo abbiamo deciso di dare continuità a questo lavoro attraverso il progetto “Consigliera e Consigliere per un giorno”, costruendo un percorso stabile ma non rigido, capace di valorizzare l'autonomia delle scuole e la creatività degli studenti. L'obiettivo è rafforzare il legame tra il mondo della scuola e la vita democratica della città, offrendo ai più giovani l'opportunità di conoscere le istituzioni e di sperimentare concretamente il valore della partecipazione».

Nella foto la restituzione del progetto “La Storia siamo noi” presentata da studenti dell'Istituto Engim di Mirano in occasione della Festa della Repubblica del 2 giugno scorso.