Programma di tedesco intermedio
docente Giovanna Meister
Programma
3° CAPITOLO: Unità didattiche: quattro da pagina 122 a pagina 213
APPUNTAMENTI
3.1 “Come va? – Come stai?”
- letture, ascolto, conversazione, esercizi.
Grammatica: il presente dei verbi incontrati nelle letture. Preposizioni: il
Complemento di moto a luogo verso persona (zu + dativo) e di stato in luogo presso persona (bei + dativo
L’ora: gli avverbi interrogativi: wie spät? Wie viel Uhr? Um wie viel Uhr?
3.2 “Domani devo andare a Monaco” - letture, ascolto, conversazione, esercizi.
Grammatica: I verbi modali müssen und können.
Preposizioni: il complemento di moto a luogo verso nazioni, città, isole
nach, in, auf); i complementi di mezzo e di compagnia (mit + dativo; von +
dativo). La costruzione della frase: l’ordine dei complementi. L’avverbio interrogativo Wie lange?
3.3 “Devo andare al “Marienplatz” – letture, ascolto, conversazione, esercizi.
Grammatica: I verbi modali wollen e dürfen.
Preposizioni: il complemento di moto a luogo verso edifici (zu + dativo);
il complemento di stato in luogo ( in, an, auf + dativo); in + dativo e in +
accusativo. Il complemento di moto a luogo con gli avverbi dort, dorthin,
rechts, nachrechts…. Gli avverbi interrogativi: welcher?, welche?, welches?
3.4 “Il 10 settembre compio 18 anni“ - – letture, ascolto, conversazione, esercizi.
Grammatica: il presente dei verbi incontrati nelle letture. Il futuro. Aggettivi
possessivi: il caso dativo. Gli aggettivi interrogativi: Welch…? con le deter-
minazioni di tempo- Preposizioni: il complemento di tempo (an, in, zu, von, bis zu). La costruzione della frase: werden + infinito.
4° CAPITOLO: Unità didattiche: quattro da pagina 214 a pagina 309
VITA DI TUTTI I GIORNI
4.1 “Come si svolge la tua giornata?” - letture, ascolto, conversazione, esercizi.
Grammatica: i pronomi riflessivi – accusativo e dativo. I verbi riflessivi e i verbi separabili. La costruzione della frase: la posizione dei verbi riflessivi e dei verbi separabili all’interno della frase.
4.2 “Cosa mangiamo per pranzo?” - letture, ascolto, conversazione, esercizi.
Grammatica: il presente dei verbi essen, mögen, wissen.
I pronomi indefiniti einer…, welcher… e la loro negazione keiner.
4.3 “Cuciniamo qualcosa di speciale!” - letture, ascolto, conversazione, esercizi.
Grammatica: il verbo imperativo e imperativo negativo.
4.4 “Organizziamo un party a casa!” - letture, ascolto, conversazione, esercizi.
Grammatica: il verbo modale sollen; i verbi posizionali.
Il complemento di moto a luogo e di stato in luogo; le preposizioni che reggono accusativo e dativo.
La costruzione della frase: la posizione dei sostantivi e dei pronomi
complemento in caso dativo e accusativo. La posizione del complemento
oggetto e del complemento di termine.
Biblioteca Comunale di Mirano (Ve)